放射性廃棄物処分研究の理解拡大と次世代の人材育成活動に関する報告

Practices for scientific communication on nuclear waste disposal towards the future generation

佐々木 康雄 ; 沼田 良明; 虎田 真一郎

Sasaki, Yasuo; Numata, Yoshiaki; Torata, Shinichiro

原子力の利用に伴う廃棄物発生とその処分については、これまでの原子力利用にも増して社会の受容の視点を重視しつつ、処分施設の建設を柱とした計画推進を図っていかなければならない。また、その計画推進に必要な期間が長期に渡るため、世代間の知識や意識の共有や技術情報を継承する人材の確保についても適切に対処していかなければならない課題といえる。その方策の一助として、研究部門の研究者みずからが次世代を構成する学生世代を対象に、廃棄物処分に関連した研究成果について科学的解説や意見交換を行う機会をつくることが有効と考え、原子力や理科教育に関心が高いと思われる教育機関に向けて、研究者による講演と意見交換を呼びかけた。併せて原子力や処分についての講演や説明の内容理解を図るためのコミュニケーションに資するよう、その反響や受け止められ方についてアンケートや意見聴取をもとに検討したので報告する。

The nuclear waste disposal is still in discussion as one of the key issue while we continue the sustainable atomic energy use, and it has been taking with much of the viewpoint of the social acceptance. In addition it may be said that it is the problem that the long term necessity to promote the disposal arise the subjects of the security of people who take charge of the disposal project. Also the management of knowledge with technical information between generations would become another subject in the future. To find the way out of these concerns, the practices having been tryed by the researcher group towards the student generation are reviewed in this report. The results of the opinion exchange and scientific communication with the people in the educational institution by the disposal research scientists are reviewed based on the questionnaire and discussion at a practice of schooling and lecture at high schools and universities.