精密ファントム及びガラス線量計を用いた放射線教材の開発; 肺内線量分布の測定評価

Development of the radiation teaching materials with a precision phantom and glass dosimeters; Evaluation of dose distribution within the lung

齋藤 澄子*; 浦橋 久美子*; 丹下 幸子*; 叶多 博美*; 山崎 京子*; 小原 孝夫*; 木名瀬 栄   

Saito, Sumiko*; Urahashi, Kumiko*; Tange, Sachiko*; Kanoda, Hiromi*; Yamazaki, Kyoko*; Obara, Takao*; Kinase, Sakae

茨城キリスト教大学は、看護学部を開設して4年目を迎える。原子力事業所を有する地域に隣接しているという地域特性のため、看護教育課程の特色として、原子力災害などに対する救援活動を学ぶ科目を設置し、地域社会のニーズに応える看護専門職(看護師・保健師)の育成を目標としている。科目の教授内容の一つとして、職業被ばくや医療被ばくなどの分野において用いられる線量を学習する。しかし、人体内での線量など、医療被ばくなどに直接関連した放射線教材が多くない現状であるため、人体ファントムを利用した放射線教材の開発が必要となった。本研究では、胸部のX線CT照射,胸部X線照射による、人体ファントムの肺内線量分布を調べ、放射線診断などの医療分野で利用される放射線源と線量の関係を理解する放射線教材開発について検討した。その結果、ヘリカル照射であった胸部のX線CT照射は、肺内の線量分布には大きな変化がないのに対し、胸部X線照射は、肺尖,肺底において線量が減少することを確認した。こうした傾向は、放射線の照射条件による特徴的なものであり、放射線の線量を学ぶ教材として適するものと考えられる。

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