きっづ光科学館ふぉとんにおけるふぉとん虹色エネルギー実験教室の実践

The Performance of photons rainbow-colored energy experimental lecture schools in the Kids' Science Museum of Photons

星屋 泰二; 佐々木 和也*; 西川 雅弘

Hoshiya, Taiji; Sasaki, Kazuya*; Nishikawa, Masahiro

日本原子力研究開発機構関西光科学研究所では、きっづ光科学館ふぉとんを利用した、実験教室やイベントなどさまざまな科学技術理解増進活動を展開している。ここでは、地域における科学技術理解増進のためのプログラムを含め、科学館について科学技術を理解するための一つの実験装置と捉えて、科学館の可能性を拡げる試みを展開している。本報告では、小学校上級生を対象とした、種々のエネルギー変換をテーマとする実験教室「ふぉとん虹色エネルギー実験教室」を開催した結果、142名の参加者を得た。理科実験を楽しむことに関しては、参加者の9割弱が達成され、動機づけの視点については、いずれの回においても9割前後の参加者が効果があったとしており、今後の学習意欲に繋がるものとして多いに期待できることがわかる。

The Kansai Photon Science Institute (KPSI) of Japan Atomic Energy Agency (JAEA) has been promoting various activities of public understanding of science and technology, to be focused on the photon science, which is characterized by activities on science lectures and science events based on science and experiment classrooms, by utilizing the science museum of the JAEA (The Kids' Science Museum of Photons). In this phase, the KPSI extends systematically trial activities of the science museum to be as an experimental apparatus for studying on science and technology, including the program for promoting activities on public understanding of science and technology at the region. In this report, the photons rainbow-colored energy experiments lecture schools were held on the energy conversion. About ninety percent of 142 participants can enjoy each school and get the motivation to have attraction for these fields, and these schools can be useful for elementary school members.