Educational knowledge retention in nuclear research institutes in Japan, the U.S. and Europe

日本,米国,欧州の原子力研究機関における教育的知識保全

柳澤 和章; Cutler, D.*; Brulet, C.*

Yanagisawa, Kazuaki; Cutler, D.*; Brulet, C.*

原子力施設における研究活動の結果から輩出された貴重で保存可能な知識は、明確な研究論文という形で確保されるべきである。本報は、旧原研(現:日本原子力研究開発機構)及び国外の8類似研究機関で保存されている研究論文を使い、計量書誌学的な方法で研究機関比較を実施した。その結果、旧原研のみならず対象とした8類似国外研究機関においては、INIS及びECDというデータベースの形式により50年以上にわたって原子力知識が捕獲されていることを見いだした。捕獲知識は論文を使った研究機関間の比較をできるレベルにあった。そこで、1978から2002年という期間で論文数による機関比較を実施してみたところ、いずれのデータベースでもORNLが第1位であった。旧原研は、INISで第2位、ECDでは第7位であった。

A valuable and retainable knowledge born by a result of research activity in a nuclear institute should be stocked explicitly in the form of research paper. This time, by using research papers stocked by JAERI (Present address: Japan Atomic Energy Agency (JAEA)) and 8 resembled foreign research institutes, an institutional comparison was performed by a bibliometric method. It is revealed from the present bibliometric study that a nuclear knowledge in JAERI and 8 resembled foreign research institutes is retained successfully not only in INIS but also in ECD over 50 years. The retained knowledge is revealed to be useful for executing an institutional comparison. Within the present scope one concludes that the champion between JAERI and 8 resembled foreign research institutes is ORNL during the period 1978-2002. JAERI is in the 2nd position in INIS but is in the 7th position in ECD.